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Mostrando entradas de julio, 2017

DISARTRIA Y DISORTOGRAFIA

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En nuestros últimos artículos hemos hablado de los problemas de aprendizaje, para nosotros es importante que tanto padres, profesores y profesionales que se dedican a la enseñanza y educación de los niños comprendan estos tipos de problemas, que muchas veces pueden ser mal identificados, con la creencia que los niños no desean aprender o que tienen otros tipos de trastornos. Existen trastornos que están en conjunto con otros trastornos, lo cual dificulta aún más la identificación de dichos trastornos. En esté artículo platicaremos sobre la Disartria y la Disortografía, las cuales son trastornos de lenguaje que pueden estar como un estado permanente o temporal, dependiendo de cada caso. DISARTRIA En el caso sobre la Disartria notaremos a los niños con problemas de habla o que hablan mal, este es un trastorno de la expresión verbal debido a una afectación de la vías centrales, nervios craneales o grupos musculares que intervienen en los mecanismos del habla. Genéricamente, son errores …

DISLEXIA DIFERENTE AL PROBLEMA DE LECTURA

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La dislexia es uno de los trastornos más conocidos en el aprendizaje, sobre todo porque tiene que ver con el lenguaje y la lectura, cuando entramos a la escuela la idea es que aprendamos a leer y escribir, porque es parte de nuestra comunicación. Desafortunadamente cuando la persona tiene dificultades para realizar ciertas acciones se empieza a reconocer que tipo de problema el individuo está presentando.
En ocasiones el niño puede tener problemas de lectura y escritura por falta de motivación o el tipo de enseñanza no ha dado frutos, debemos comprender que no siempre existe un trastorno como tal en cuestión de aprendizaje, suele ocurrir que el niño no ha sido estimulado correctamente, esto desata en él apatía en aprender, no lo siente atractivo y prefiere realizar actividades que si le apetecen hacer.
De ahí parte como las escuelas, profesores y padres, deben presentar ante los niños una forma más afable, empática, divertida y motivadora para que estimulen este nuevo aprendizaje.
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PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS

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Las matemáticas forman parte de nuestras vidas, desde edades muy tempranas, para realizar tareas o trabajos específicos, además de las demandas sociales para las que son requeridas. El aprendizaje de las habilidades matemáticas o aritméticas sufre un largo proceso de desarrollo que es preciso tener en cuenta. El entendimiento se considera como fundamental en los procesos de aprendizaje, ya que al entender una idea, ésta se puede usar con flexibilidad, adaptarse para resolver problemas y ser la base para aprender otros conceptos y métodos. El entendimiento es una idea compleja, no es algo estático que se obtiene de una vez y para siempre, por el contrario, es algo en constante evolución, que cambia y se desarrolla a través de diversos niveles. Aprender matemáticas no es solo la acumulación de pedazos de información acomodados en una secuencia, aprender matemáticas se relaciona con la participación activa del individuo en la construcción y desarrollo de relaciones o resultados matemáti…