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ACUMULADORES

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Las conductas de acumulación son complejas, porque muchas veces pudieran pasar desapercibidas en ciertos casos, donde las personas viven solas, de está manera nadie se da cuenta de su situación. En otros casos la persona es llevada al especialista porque vive con algún familiar, y para éste es imposible convivir con un problema que se torna grave dentro del entorno. Se puede considerar un trastorno continuum, que va desde formas de proceder muy comunes en humanos, hasta cuadros extremos que ponen en serio riesgo la salud del que lo padece, de las personas que conviven y hasta la salud pública. La mayoría de las veces el trastorno no es registrado por el especialista debido a que es poco tomado en cuenta, ya por que el paciente no lo informa ya por ser ego sintónico, ya por padecer una anosognosia. Tampoco el familiar o la persona que acompaña al paciente lo informan dado que en los casos leves o moderados se interpreta que la persona es simplemente desordenada, y sólo aparece como mo…

PEDOFILIA Y PEDERASTIA

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Esta semana trataremos sobre un par de temas muy delicados, que han afectado a miles de personas durante siglos, y que ahora se encuentran muy penados ante las leyes pero que su práctica continúa de muchas maneras, la Pedofilia y la Pederastia.
En ciertas culturas era tolerado la pederastia bisexual como fue el caso de la Antigua Grecia, la pedofilia esta conceptualizada como una acto monstruoso, salvaje y traumático. Utilizando los términos correctos sobre cada uno de estos temas encontramos: - Pedofilia: Es la atracción erótica o sexual que una persona adulta siente hacia niños o adolescentes. - Pederastia: Es el abuso sexual cometido con niños. Ambos están relacionados con niños, pero en uno esta claro que solo es la atracción hacia al niño y en el otro comete el abuso hacia el niño. Hago estas distinciones porque es muy común utilizar a estos dos términos como sinónimos y no lo son, está marcada en cada una lo que significa, y que no se puede utilizar un término sobre otro. Est…

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA OBESIDAD

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Hablar de obesidad contiene una variedad de aspectos, encontramos los nutricionales, de salud pública, moda, sociedad y cultura, pero la que a nosotros nos interesa es la psicológica. La obesidad se encuentra catalogada como una enfermedad crónica, que constituye un problema mundial. La obesidad resulta de un desequilibrio entre el aporte calórico de la ingesta y el gasto energético dado por el metabolismo y la actividad física. Se define por un índice de masa corporal (IMC) mayor a 30, el cual se saca con el cálculo entre el peso y la talla. La obesidad esta asociada con problemas de salud importantes entre lo que encontramos la hipertensión, diabetes, problemas cardiacos, cáncer, dislipidemias, síndrome metabólico, apnea de sueño, colecistitis, infertilidad y complicaciones en el embarazo. El estilo de vida es parte fundamental de los problemas de obesidad, pero también encontramos que ciertos fármacos que producen aumento de peso excesivo. En la obesidad se toma en cuenta los fact…

ASPERGER

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El síndrome de Asperger fue presentado por el pediatra vienés Hans Asperger en 1944, un año antes Leo Kanner había descrito al autismo. Tanto las descripciones de Asperger como las de Kanner se centran en aspectos peculiares de la conducta infantil. Ambos hicieron referencia a pacientes con alteraciones de comportamiento social, lenguaje y habilidades cognitivas. LEO KANNER Se cree que Asperger no conocía el trabajo de Kanner, el cual se publico con el título de: "Alteraciones autísticas del contacto afectivo", utilizando el término de "Psicopatía autística" para describir lo que consideraba una forma de trastorno de la personalidad. Estos autores destacaron el aislamiento manifestado en sus pacientes, la diferencia que se encontró entre los niños Asperger y los niños de Kanner fue el lenguaje, que era más conservado en los primeros. HANS ASPERGER Asperger fue ignorado por la comunidad, sin embargo, este siguió su trabajo con los niños. Fundó una clínica junto con …

EDUCANDO AL NIÑO (CONDICIONAMIENTO DE SKINNER)

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El día de hoy hablar de educar a los niños tiene diferentes vertientes y existen muchas técnicas que son utilizadas tanto por los padres como por los profesionales de la educación y psicólogos, pero existe un método que a tenido sus pros y contras, el cual sigue siendo usado por muchas personas que es el condicionamiento de la conducta realizado por Skinner. Para este teórico fue importante estudiar la conducta al nivel puro para implementar un sistema de cambios de conductas deseables, que él mismo implementaba en los sujetos con los que hacía sus experimentos. El comportamiento es un área difícil de estudiar porque es muy compleja, puesto que trata de un proceso que no puede ser detenido fácilmente para observarlo, por ser dinámico y cambiante; esto implica a un experto muy capaz. Se realizan afirmaciones acerca del comportamiento, por ejemplo, cuando contamos algo de alguien, este relato es un porción de la historia, la historia es esto mismo pero a mayor escala. En la historia p…

CURSO-TALLER APLICACIÓN, CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS.

CURSO-TALLER APLICACIÓN, CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS. Dirigido a:estudiantes de sexto grado en adelante en las carreras de Psicología y Pedagogía, psicólogos clínicos, educativos y pedagogos.
Objetivo: enseñarles la aplicación, calificación e interpretación de pruebas psicométricas.
Duración: 10 sesiones de dos horas cada una.
Cupo mínimo: 8 personas máximo 12 personas
Horario: Sábados de 7 pm a 9 pm (cada 15 días, son 10 sábados) o 1 sábado 5 horas y domingo 5 horas. ( a preferencia del participante).
Costo: $1000.00 pesos m/n
Pruebas a enseñar: a) Escala de Inteligencia de WAIS (WIPPSI, WAIS IV) b) Neuropsi c) MMPI 2 Y Adolescentes d) Frostig 2 Al finalizar se les otorgará un diploma de Instituto de Psicoterapia Cognitivo Conductual, con valor curricular.
Comunicarse con: Maestra Lucía García Martínez 5536-26 94, celular 5554010381 Asistente Psicológica Lic. Yessica Hernández 5562065140

ASPECTOS PSICOLOGICOS DE CLIMATERIO, MENOPAUSIA E HIPOTIROIDISMO

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ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE CLIMATERIO Y MENOPAUSIA Durante el ciclo de vida de la mujer se tiene varias etapas de su desarrollo, con el fin de definir su madurez y el envejecimiento, la cual empieza con la infancia, niñez, juventud, edad adulta, climaterio y senectud. El envejecer es un proceso constante y continuo, el cual nunca se detiene, algunas ocasiones puede tardar un poco o adelantarse, dependiendo de su genética y del mismo ambiente. Cada etapa es importante para la mujer porque determina diferentes ciclos, en la niñez se va formando la mujer física y psicológicamente, ya en la edad adulta la mujer alcanza el ciclo de reproducción, su manera de pensar y actuar es diferente, al llegar al climaterio es el declive de la vida reproductiva la cual se desaparece y  se va moldeando por factores personales, ambientales y culturales, que al final llevan a la menopausia. Las fases del climaterio y la menopausia suelen presentar un reto para la mujer porque debe reestructurar su vida e…